PREGUNTAS PROYECTO

       PROYECTO BOSQUES

 PREGUNTAS ALUMNOS 1º/2º

Ecosistema

·        ¿Qué es un ecosistema? ¿Qué tipos hay? TOMÁS

·        En Madrid, ¿dónde hay ecosistemas de bosques? ¿Qué tipos de bosque son? ¿Qué diferencias hay entre ellos? CAYETANA

·        El equilibrio de los ecosistemas y el mantenimiento de los bosques (El guardabosques) ARIEL

·        ¿Qué es una cadena alimenticia? Tipos y ejemplos AMANDA

 

Fauna

·        Aves diurnas y nocturnas. Características y señales (huellas, cacas, hábitat…).La migración. PAULA

·        Reptiles y anfibios. Características y señales (huellas, cacas, hábitat) AHMED

·        Mamíferos diurnos y nocturnos . Características y señales (huellas, cacas, frutos roídos, hábitat) CARMEN

·        Fauna específica de Las Rozas Características y señales (huellas, cacas, frutos roídos, nidos, madrigueras…) MATÍAS

 

Flora

·        Matorral alto (retama y jara) y matorral bajo (tomillo) ELENA

·       Encina y pino PAU

·        Chopo y fresno LOLA

·        Enebro y alcornoque LISAIRY

 

Peligros y soluciones

·        Peligros y soluciones de los incendios  CATALINA

·        Peligros y soluciones de la contaminación LEO

·        Peligros y soluciones de la deforestación GEORGIA

·        Peligros y soluciones de las especies invasoras. ANDREI

Recordatorio proyectos

 ¡¡¡HELLOOOOO KIDS!!!

Por fin ya mañana nos veremos en el cole. Para hoy, como os he dicho en clase, no habrá tareas. Lo único que tendréis que hacer es terminar los dibujos o collage de los proyectos que mandé los días anteriores. Os recuerdo que podéis usar el material que queráis, libertad total para crear. Aquí os recuerdo los dibujos que teníais que hacer con algún ejemplo:

PROYECTOS DE 1º
ENGLISH	SCIENCE
1. Dibujar y pintar una fruta, una hortaliza y un dulce.	1. Dividir papel en 3 y dibujar/collage: 2 edificios diferentes y 1 medio de transporte. 2. Dividir papel en 4 y dibujar/collage: 3 señales diferentes y un objeto (semáforo, papelera, contenedor farola, banco, paso de cebra...)

PROYECTOS DE 2º
ENGLISH	SCIENCE
1. Dibujar y pintar vuestra familia. Intentad dibujar a vuestros abuelos, primos, tíos, los que tengáis y queráis.	1. Dividir papel en 3 y dibujar/collage: 3 banderas de países diferentes. 2. Escribir el nombre de uno de los continentes en inglés, a modo de título. Podéis decorarlo para que sea más llamativo.

Recordad traer los dibujos a clase mañana, para poder realizar el proyecto cuanto antes.

Un saludo.

See you tomorrow.

Christopher.

Alumnos de 2º: Tarea y Social Sicence

 ¡¡¡HELLOOOO KIDS!!!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. Se acerca la vuelta a clase y ya estoy deseando veros.

Os comento la tarea que tenemos para el proyecto de Social Science. Debemos coger una hoja y escribir el nombre de uno de los continentes en inglés a modo de título y decorarlo para que sea llamativo. Para hacerlo, recordad que podéis usar lo que queráis de material, libertad total para crear.

Os dejo una tabla con los continentes escritos en español y en inglés. Recordad que para el proyecto deben estar escritos en inglés, como en la parte verde de la tabla.

SPANISH	ENGLISH
Europa	Europe
África	Africa
Asia	Asia
Oceanía	Oceania
Ámerica	The Americas
Antártida	Antarctica

Os dejo algunos ejemplos de cómo podría ser esta tarea del proyecto:

Además, os dejo una actividad de letras desordenadas sobre los continentes. Para acceder haz clic en el siguiente enlace: https://puzzel.org/es/word-scramble/play?p=-MRK7kpaulIlqrKJpQ7m

Recordad que el que quiera enviarme las fichas, puede realizar una foto a las tareas y anviarlas al correo: 3aleixandre@gmail.com

Have a nice day!

See you tomorrow.

Christopher

Alumnos de 1º: Tarea y repaso Social Science

 ¡¡¡HELLOOOO KIDS!!!

Espero que hayáis disfrutado del finde. Se acerca la vuelta a clase y ya estoy deseando veros.

Os comento la tarea que tenemos para el proyecto de Social Science. Debemos coger una hoja y dividirla en 4 partes. En cada parte haremos un dibujo. Tendremos que hacer 3 señales de tráfico distintas, una en cada hueco, las cuales pueden ser inventadas. Para el 4º espacio haremos otro dibujo a elegir entre: papelera, contenedor, semáforo, farolas, bancos, pasos de peatones, o cualquier otra cosa que se os ocurra que podéis encontrar en la calle. Para hacerlo, recordad que podéis usar lo que queráis de material, libertad total para crear.

Os dejo un ejemplo de cómo podría ser esta tarea del proyecto:

Además, os dejo una sopa de letras sobre el vocabulario que hemos visto en clase. Para acceder haz clic en el siguiente enlace: https://puzzel.org/es/wordseeker/play?p=-MRK77HKw163eMqB46dh

Recordad que el que quiera enviarme las fichas, puede realizar una foto a las tareas y enviarlas al correo: 3aleixandre@gmail.com

Have a nice day!

See you tomorrow.

Christopher.

Alumnos de 2º: Tarea y repaso de Inglés

¡¡¡HELLOOOOOO KIDS!!!

Muy buen trabajo hoy en clase, habéis estado genial. Os voy a contar lo que tenéis que hacer para el finde:

1. Los que no hayan terminado los dibujos para el proyecto de English y de Social Science, deberán terminarlos. Recordad que para el proyecto de English teníais que dibujar y pintar a vuestra familia y para el de Social Science teníais que dibujar o hacer collage de tres banderas de países diferentes.
2. Si alguien no ha podido hacerla en clase, podrá realizar la siguiente sopa de letras que os he creado sobre la familia. Para acceder a la sopa de letras debéis hacer clic en el siguiente enlace: https://puzzel.org/es/wordseeker/play?p=-MR1P8CNNjXB_bvM1t3P
3. Por último, realizar las siguientes fichas interactivas:

Numbers from 1 to 20, una ficha interactiva de ProfeLuci
liveworksheets.com

Numbers 1-20, una ficha interactiva de mmkalaf
liveworksheets.com

Recordad que de momento no es obligatorio enviarme estas fichas, pero el que quiera, puede hacer una foto a la ficha y enviarla a este correo: 3aleixandre@gmail.com

Enjoy your weekend!

See you next week,

Christopher

Alumnos de 1º: Tarea y repaso de Inglés

 ¡¡¡HELLOOOOOO KIDS!!!

Muy buen trabajo hoy en clase, habéis estado genial. Os voy a contar lo que tenéis que hacer para el finde:

1. Los que no hayan terminado los dibujos para el proyecto de English y de Social Science, deberán terminarlos. Recordad que para el proyecto de English teníais que dibujar y pintar 3 alimentos (una fruta, una hortaliza y un dulce) y para el de Social Science teníais que dibujar o hacer collage de dos edificios diferentes y un medio de transporte.
2. Si alguien no ha podido hacerlo en clase, podrá realizar el siguiente crucigrama que os he creado sobre alimentos. Para acceder al crucigrama debéis hacer clic en el siguiente enlace: https://puzzel.org/es/crossword/play?p=-MR1QiIzTeJ-wvn5KWns
3. Por último, realizar las siguientes fichas interactivas:

Numbers 1-10 (Unscramble), una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Numbers 11 to 20, una ficha interactiva de mines
liveworksheets.com

Recordad que de momento no es obligatorio enviarme estas fichas, pero el que quiera, puede hacer una foto a la ficha y enviarla a este correo: 3aleixandre@gmail.com

Enjoy your weekend!

See you next week,

Christopher.

Cuento

 Chicos aquí os dejo el cuento de Matías para que lo escuchéis.

https://www.youtube.com/watch?v=Zx9fhnwq8Vc&feature=youtu.be